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Educación integral de niños y jóvenes

Promovemos el desarrollo armónico de los alumnos.

Contamos con un sistema propio respaldado por una amplia experiencia e investigación.

Promovemos la congruencia entre lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos. Cuidamos el bienestar y crecimiento de todos los integrantes de la comunidad Roerich.

Sumamos las fortalezas de todos para cumplir nuestra misión, trabajamos con alegría y la mirada en el propósito de crecer.

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Preescolar

La educación preescolar en la Institución favorece el desarrollo integral del niño con el fin de propiciar la formación de un ser autónomo, crítico, participativo, reflexivo, creativo, independiente y seguro de sí mismo a través de las interacciones que establezca con su medio. Para ello se desarrollan algunos objetivos básicos:

  • Realizar un acercamiento a las distintas manifestaciones del arte y la cultura para recrearlo en diferentes formas y que sea sensible a la belleza, conocimiento y comprensión del mundo.
  • Promover la adquisición paulatina de un conocimiento y control corporal para vincularse con el medio y posibilitar su independencia.
  • Desarrollar su curiosidad, el sentido de observación y una sensibilidad responsable y protectora de la vida humana, animal y de la naturaleza en general. Fomentar el reconocimiento de las emociones, sensaciones y relaciones que establezca con otros.
  • Desarrollar la adquisición de nociones lógico- matemáticas fundamentales y lograr que establezca diferentes tipos de relaciones, entre personas, objetos y situaciones de su entorno.
  • Facilitar y enriquecer su comprensión y dominio progresivo de la lengua oral y escrita para expresarse. Sentar las bases para que pueda intercambiar en forma oral y escrita ideas, sentimientos y emociones.
  • Manipular y  transformar elementos que se encuentran en el medio ambiente y desarrollar su sensibilidad para recibir toda clase de estímulos a fin de expresarse plásticamente a través de sus propias percepciones.
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Primaria

Los contenidos básicos que conforman los planes y programas formativos de este nivel, son un medio fundamental para lograr una formación integral en nuestros alumnos, logrando con ello un aprendizaje significativo.

Los contenidos de nuestros programas son los establecidos por la Secretaria de Educación pública, enriquecidos por los programas internos. Las materias oficiales son: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía, Civismo, Educación Artística y Educación Física.

En este sentido, un eje rector es hacer al alumno responsable de su propio aprendizaje y para ello, nuestros programas formativos complementarios son un medio para mejorar la calidad de la educación, procurando que en todo momento la adquisición de conocimiento esté asociada con el ejercicio de habilidades intelectuales y de reflexión, pero sobre todo para que se consoliden su autoestima y los valores humanos.

Los programas formativos complementarios son:

  • Lectura
  • Computación
  • Educación Física Extendida
  • Apreciación Artística
  • Inglés
  • Programa de Disciplina
  • Programa de Tareas
  • Programa de Animación a la Lectura
  • Programa de Investigación y hábitos de estudio
  • Talleres de Música, Danza, Artes Plásticas y Modelado en Barro

 

El valor agregado que se ofrece a nuestra comunidad educativa es la calidad y calidez humana de nuestro personal docente. Todos son profesionales en el área educativa con entrenamiento en valores, tecnología educativa y con amplia experiencia laboral.

Consideramos que un aspecto importante es la configuración de grupos reducidos y por lo tanto nuestros grupos se forman con un máximo de 25 alumnos, lo que permite una atención personal, supervisión sistemática, evaluación continua, apoyo en la socialización e integración del alumno y una mejor interacción con los padres de familia.

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Secundaria

Nuestro programa consolida y amplía los conocimientos y habilidades adquiridos durante la educación primaria, permitiendo que el alumno acceda a las distintas áreas del conocimiento con la finalidad de que posea los elementos básicos para comprender el mundo actual e incidir en él, desarrolle técnicas para la investigación, utilice adecuadamente la tecnología, inicie con la definición de sus preferencias vocacionales y se conozca y respete a sí mismo.

Proporcionamos al  estudiante las experiencias necesarias para favorecer que continúe su aprendizaje con un alto grado de eficiencia, independencia, autodisciplina, responsabilidad y participación crítica y reflexiva en la vida cotidiana.

Para el logro de las metas anteriores, planeamos nuestro funcionamiento bajo algunos aspectos básicos:

  • Grupos reducidos

  • Atención personalizada y establecimiento y uso de métodos de comunicación eficientes con todos los involucrados (Alumno – Padres de Familia – Docentes)

  • Directivos y docentes altamente capacitados, comprometidos con la educación y con espíritu de servicio

  • Reconocimiento y observación  de las virtudes como estrategia promotora del cambio. Estimulación positiva

  • Atención a la identificación de las necesidades y retos que actualmente enfrentan los adolescentes

  • Promoción del pensamiento positivo, el desarrollo de la voluntad y del esfuerzo para superarnos

La diferencia de nuestro trabajo respecto al de otras instituciones radica en la utilización de herramientas como:

  • Desarrollo de proyectos de aprendizaje significativo en cada asignatura.
  • Programa de Asesorías.
  • Programa de identificación y valoración de hábitos de Estudio.
  • Campamentos de integración y convivencia.
  • Salidas Académicas periódicas.
  • Programa de Disciplina.
  • Programa de Tareas.
  • Programa de Animación a la Lectura.
  • Programa de Investigación.
  • Talleres interdisciplinarios ( barro, música, artes plásticas y danza) mediante los cuales se despierta la parte creativa y artística de los alumnos.
  • Conferencias  para padres de familia.
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Grupos reducidos, aprendizaje activo y significativo

Trabajamos en la formación académica, cultural y humana de nuestros alumnos, promoviendo la integración de su pensamiento, emociones y acciones; así como el desarrollo de sus capacidades naturales para construir una cultura del bien.

Programa propio de iniciación a la ciencia. Pioneros en el sistema de lecto-escritura basado en la evolución natural del niño.

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¡Te invitamos a conocernos!

Programa Académico

Complementado con programas de reforzamiento como lo son:

  • Lecto-escritura
  • Matemáticas
  • Iniciación a la ciencia
  • Certificados Cambridge
  • Computación y Tecnologías de la Información (Eduweb)
  • Animación a la Lectura
  • Ejercitación Física

Enriquecimiento Cultural

Acercando a los alumnos al arte con

  • Apreciación Artística
  • Sensibilización a la belleza
  • Artesofía
  • Talleres de Arte

Crecimiento Personal

Estrategia integral orientada a:

  • Descubrir y fortalecer las capacidades naturales propias y desarrollar habilidades.
  • Generar confianza en sí mismo.
  • Orientación hacia el bien.
  • Desarrollo de la voluntad a través del esfuerzo.
  • Trabajo en equipo reconociendo las diferentes capacidades de los demás.
  • Aprender a conducirse con responsabilidad.
  • Programa de conciencia ecológica.
  • Alianza con orientadores y psicólogos

Testimonios

Porque sabemos que te puede dar mayor certidumbre escucharlo de alguien más, te dejamos aquí algunos testimonios de queridísimos exalumnos, maestros y papas que a lo largo de estos 15 años nos brindaron su apoyo incondicional y lo más importante, que fueron felices en este su Instituto Roerich.

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